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E1家國情懷
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E2詩禮傳家
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E3江山多嬌
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E4我們的節日
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E5厚德載物
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E6家國情懷
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E7詩禮傳家
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E8江山多嬌
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E9崇德尚學
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E10詩詞裡的二十四節氣(上)
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E11詩詞裡的二十四節氣(下)
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
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E12江流有聲
運用了經常出現在電影中的特效技術來拍攝，讓觀眾從不同的角度觀看，像置身於拍攝現場一樣；除了有課本上的詩詞內容外，還融入國風體育運動、美術繪畫、音樂表演等內容，利用豐富有趣的環節形式激發青少年學習傳統文化的熱情。
