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E1蘭亭集序(上)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E2蘭亭集序(下)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E3垂虹送別(上)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E4垂虹送別(下)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E5垂虹送別(下)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E6唐宫夜宴(上)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E7唐宫夜宴(下)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E8塞外東巡 (上)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E9塞外東巡 (下)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E10桂滿中秋 (上)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E11桂滿中秋 (中)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
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E12桂滿中秋 (下)
聚焦「傳世名作」中的名場面，用現代方式表達其中蘊藏的經典文化與精神內涵，彰顯中華文明突出特性。邀請陳銘、喻恩泰、楊迪、王子異組成「萬卷遊學團」，羅一舟、張凌赫、張曉龍、王耀慶、王鶴棣、曾可妮作為「風雅體驗官」，分別體驗五場穿越...
